Términos de referencia para contratación de proyectos con la institución Woundeko.
Nombre: Convocatoria No 04 de 2020 – Suministro de Chalecos Salvavidas objeto: SUMINISTRO DE CHALECOS SALVAVIDAS PARA LOS ESTUDIANTES DE LOS CENTROS EDUCATIVOS E INSTITUCIONES EDUCATIVAS OPERADAS POR WOUNDEKO Fecha: 2020 LISTA DE DOCUMENTOS: Descarga la lista de documentos en Formato PDF. Invitación estudios previos agenda contrato
Nombre: Convocatoria No 03 de 2020 – Adquisición de Pólizas objeto: ADQUISICION DE POLIZA DE SEGURO INDIVIDUAL DE ACCIDENTES ESTUDIANTILES PARA LOS ESTUDIANTES DE LAS INSTITUCIONES Y CENTROS EDUCATIVOS DE COMUNIDADES INDIGENAS DEL PUEBLO WOUNAAN DEL DEPARTAMENTO DELCHOCO WOUNDEKO Fecha: octubre 2020 LISTA DE DOCUMENTOS: a continuacion se describen los documentos Invitación estudios previos Borrador Pliego Observaciones
Nombre: Convocatoria No 05 de 2020 – Adquisición de Pólizas de Seguros objeto: ADQUISICION DE POLIZA DE SEGURO INDIVIDUAL DE ACCIDENTES ESTUDIANTILES PARA LOS ESTUDIANTES DE LAS INSTITUCIONES Y CENTROS EDUCATIVOS DE COMUNIDADES INDIGENAS DEL PUEBLO WOUNAAN DEL DEPARTAMENTO DEL CHOCO Fecha: octubre 2020 LISTA DE DOCUMENTOS: Descarga la lista de documentos en Formato PDF. Invitación estudios previos …
Es la reflexión y regulación autocrítica que permite que el estudiante autodefina sus metas y logros de aprendizaje; esta evaluación busca que la autoformación se consolide desde una perspectiva ética de valores.
Apunta a la participacion colectiva y comunitaria en la valoración de los procesos formativos y aprendizajes generados, se articula con la colaboración y trabjao grupal al interior de los Ed o el Doigdag en las comunidades.
Se realiza desde los diferentes agentes educativos sobre los procesos contextuales, formativos y funcionales para el logro de los alcances de la educación Wounaan.
El plan de estudios se estructura por doigdag, o niveles en el curso de vida. En el plan de estudios se consideran siete (7) doigdag, cada uno con una duración de dos años. Cada uno de ellos comprende cuatro(4) períodos de seis (6) meses denominado Ed, o fases de enseñanza-aprendizaje. En los doigdag se abordan los diferentes ejes temáticos que articulan los conocimientos propios y los conocimientos ajenos, mediante asignaturas-temáticas cuyos contenidos y subtemas se abordan por Ed. De tal forma y en correspondencia con el ciclo de vida wounaan, se indica el progresión del aprendizaje.
En lo cultural, el doigdag es el nivel de conocimiento y cambio de vida en el tiempo actual de un sujeto wounaan. el doigdag simboliza la pintura facial y corporal en las ceremonias espirituales y festividades y representa el recorrido por el cambio de vida para llegar a Ewandam durr.
Los doigdag también incluyen los grados de la educaciòn oficial por dos años, con lo que se obtiene secuencialmente, continuidad y promociòn entre las asignaturas-temáticas y los contenidos de un grado a otro del mismo nivel.
Para nosotros el conocimiento no es la informaciòn en si, sino que son los sentidos, es el estimulo, la motivaciòn y el ejercicio de nuestra capacidad para escuchar, observar, hacer, crear y re-crear.
En ese sentido, el curriculo lo concebimos como un lugar de movilizaciòn del conocimiento y sus campos de la cultura propia y la interculturalidad, de la educaciòn y la escuela, de la pedagogia y la didactica.
Este propicia el proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto mediante la escucha, la observaciòn y el hacer en la práctica comunitaria y pedagógica.
