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Betting Suggestions – How you can Keep Your Thoughts in Check

In the event that you’re a new comer to betting, it’s important to spend some time and gamble only the things you can afford to shed. This way, a person won’t proceed broke along with one poor bet.

Luckily, there are some great betting guidelines you can use to find the most out of the sports gambling bets. These tips will assist you to win a higher price and stay successful.

installment payments on your Always bet on the underdog

When wagering on sporting activities, you should always choice on the under dog. This is a important strategy for the reason that underdogs are often less likely to win nonetheless they tend to provide bigger pay-out odds.

There are many instances of underdogs inside sports and in popular customs, including movies like Miraculous and textbooks such as Moneyball. These underdogs are often capable to overcome difficulty and prove that they can carry out everything they set the minds of men to.

Yet , betting on the underdog can be a difficult task since it involves willpower. This means doing things such as appear bankroll control to avoid shedding more than an individual win.

The ultimate way to make the most of under dog betting would be to do your research together with understand the distinct situations that may affect an . It’s also important that upsets are rare and this an underdog’s success is usually a product of these situation instead of their ability.

3. Maintain a clear brain

Emotions really are a big a part of gambling, nevertheless they should be stored in check. When you start to truly feel overwhelmed, you might find that your making decisions becomes tougher and you help to make bad choices. This can be especially important when you’re betting in sports, as there are a lot of feelings involved. When you lose the bet, it can be very tempting to try to regain the money you lost, nonetheless this is often an incredibly risky tactic. Instead, you must focus on what you like plan and maintain your cutbacks to a minimum.

It is additionally important to keep fandom in check when placing bets. Really for people in order to bet troubles favorite group or player, but it may be dangerous to do so too much. This is because your fandom can affect your decisions and lead you to over-bet on a single outcome, which could lead to Wager Regret.

four. Always bet on a crew you know

The team is actually a group of people which can be working in the direction of a common aim. The best clubs have a good mix of technological and useful skills, but in reality have a healthful dose involving social media as well as other collaboration technologies to keep everybody on the same page. For example , some sort of unified control center is probably the most effective ways to maintain all people on process and aimed at the big image. The best groups also have a healthy and balanced dose associated with trust, esteem and gratitude.

Source – comunisoft.com

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Proceso valorativo

*La autoevaluación

Es la reflexión y regulación autocrítica que permite que el estudiante autodefina sus metas y logros de aprendizaje; esta evaluación busca que la autoformación se consolide desde una perspectiva ética de valores.

*La coevaluación

Apunta a la participacion colectiva y comunitaria en la valoración de los procesos formativos y aprendizajes generados, se articula con la colaboración y trabjao grupal al interior de los Ed o el Doigdag en las comunidades.

*La heteroevaluación

Se realiza desde los diferentes agentes educativos sobre los procesos contextuales, formativos y funcionales para el logro de los alcances de la educación Wounaan.

PLAN DE ESTUDIOS

El plan de estudios se estructura por doigdag, o niveles en el curso de vida. En el plan de estudios se consideran siete (7) doigdag, cada uno con una duración de dos años. Cada uno de ellos comprende cuatro(4) períodos de seis (6) meses denominado Ed, o fases de enseñanza-aprendizaje. En los doigdag se abordan los diferentes ejes temáticos que articulan los conocimientos propios y los conocimientos ajenos, mediante asignaturas-temáticas cuyos contenidos y subtemas se abordan por Ed. De tal forma y en correspondencia con el ciclo de vida wounaan, se indica el progresión del aprendizaje.

Ciclos del Doigdag

En lo cultural, el doigdag es el nivel de conocimiento y cambio de vida en el tiempo actual de un sujeto wounaan. el doigdag simboliza la pintura facial y corporal en las ceremonias espirituales y festividades y representa el recorrido por el cambio de vida para llegar a Ewandam durr.

Los doigdag también incluyen los grados de la educaciòn oficial por dos años, con lo que se obtiene secuencialmente, continuidad y promociòn entre las asignaturas-temáticas y los contenidos de un grado a otro del mismo nivel. 

Ejes Temáticos

La educaciòn del Wounaan, tiene la intencionalidad política de formar a niños, niñas y jóvenes como sujetos comprendidos con su comunidad. En esa medida, los procesos educativos se centran en el fortalecimiento de la identidad y de la cultura propia.
La tierra es mucho màs que el lugar donde se vive, es nuestra madre, Machh Durr, la que nos da vida; por eso nos ebemos a ella y nuestro compromiso es conservarla y cuidarla
En los procesos educativos Wounaan es una prioridad que nuestros niños, niñas y jóvenes se formen en el reconocimiento y capacidad de gestiòn para la protecciòn de sus derechos.

PROYECTOS INTEGRADOS

La base de este Eje es la paropiaciòn y fortalecimiento de la lengua propia y el aprendizaje del español como segunda lengua.
Nuestros jóvenes necesitan aprender conocimientos que les sean útiles para sobrevivir en nuestro medio, como pueden ser pescar, recolectar alimentos o tejer la cestería.

Esferas del conocimiento

Para nosotros el conocimiento no es la informaciòn en si, sino que son los sentidos, es el estimulo, la motivaciòn y el ejercicio de nuestra capacidad para escuchar, observar, hacer, crear y re-crear.
En ese sentido, el curriculo lo concebimos como un lugar de movilizaciòn del conocimiento y sus campos de la cultura propia y la interculturalidad, de la educaciòn y la escuela, de la pedagogia y la didactica.
Este propicia el proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto mediante la escucha, la observaciòn y el hacer en la práctica comunitaria y pedagógica.