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Online dating Resolutions for 2010 (and past!)

An innovative new season means a unique lease on love, correct? Whether you are going in to the new-year solitary and looking or connected and positive, I sat down and did some reasoning on a listing of resolutions for everybody.

Resolutions cannot just have to end up being the ones which get you into a fitness center for 2 weeks or allow you to nix Twinkies from your diet. They can be mental commitments we make to put our lives on-track and planning just the right way. They may be goal-oriented, which makes us better individuals once we get up everyday. Knowing that, here are the five top matchmaking resolutions in 2010 – and any season you want to make a great season for love:

Resolution 1: Understand Your Value. You’re a fantastic person. You are an effective pal. Understand just what it is that you provide the dining table in almost any connection scenario and do not try to let any individual make one feel like below you’re well worth. People that need certainly to knock you all the way down haven’t any invest your daily life. Establish free to be with somebody who appreciates you, shares along with you and claims those two magical terms that none people say adequate: thank you so much. You are worth every penny.

Solution 2: Pay Attention Above You Chat. No matter if you’re sitting down on an initial go out or the thirtieth: provide your own day an ear. Good time or bad, delighted or sad, they’re depending on you to definitely hear all of them. As soon as you pay attention, you have the possible opportunity to explore someone else’s existence through their eyes (a rare present, indeed). Individuals will let you know quite a few situations, then when you believe your time isn’t really chatting sufficient to suit your tastes, perchance you can attempt hearing much more.

Solution 3: Become Your Very Own Individual. Yes, chivalry is a useful one. It’s fantastic when men available doorways for you personally and delightful when they treat that dinner. However you’re maybe not eligible for some of that. Pick up coffee once in a while. Grab your own go out a treat. Pay for meal. Add what you are able towards the commitment economically. In the end, it’s not about money, it is more about getting active in the connection. He’ll appreciate that you will be making the effort and are alson’t looking at the ceiling each time the check arrives.

Resolution 4: Split that Pattern. Would you get dating the same style of person again and again (along with the same disappointing outcomes)? In 2010, try something totally new. There’s most likely reasons those interactions nevertheless don’t work: they aren’t supposed to. When you transfer to the second season, give some body an attempt that you normally wouldn’t date. Attempt the wonderful guy/girl. The bad boy/girl. The technical, the plumbing technician, the chef…there are no solid policies as to what works and what doesn’t. Break your personal regulations and check out some body on for size!

Solution 5: Laugh Much More. The search for really love sucks, correct? All those interactions that do not work, damaged hearts, terrible dates – an actual mess, right? Prevent whining and start chuckling! Facts are usually stranger than fiction. Have a blast: keep a dating log, begin a blog. In the event that you go public, make sure to change brands to not upset, but take pleasure in the journey down the way to long lasting really love and chuckle every now and again.

The moral of story? Often there is humor. You are the most crucial individual in any commitment. Hold your own. Take to new things. While rather common mantras, they may be the golden ticket to matchmaking achievements this year. You should not surrender, please remember: there’s always the next day. Your very best match might be coming!

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Proceso valorativo

*La autoevaluación

Es la reflexión y regulación autocrítica que permite que el estudiante autodefina sus metas y logros de aprendizaje; esta evaluación busca que la autoformación se consolide desde una perspectiva ética de valores.

*La coevaluación

Apunta a la participacion colectiva y comunitaria en la valoración de los procesos formativos y aprendizajes generados, se articula con la colaboración y trabjao grupal al interior de los Ed o el Doigdag en las comunidades.

*La heteroevaluación

Se realiza desde los diferentes agentes educativos sobre los procesos contextuales, formativos y funcionales para el logro de los alcances de la educación Wounaan.


El plan de estudios se estructura por doigdag, o niveles en el curso de vida. En el plan de estudios se consideran siete (7) doigdag, cada uno con una duración de dos años. Cada uno de ellos comprende cuatro(4) períodos de seis (6) meses denominado Ed, o fases de enseñanza-aprendizaje. En los doigdag se abordan los diferentes ejes temáticos que articulan los conocimientos propios y los conocimientos ajenos, mediante asignaturas-temáticas cuyos contenidos y subtemas se abordan por Ed. De tal forma y en correspondencia con el ciclo de vida wounaan, se indica el progresión del aprendizaje.

Ciclos del Doigdag

En lo cultural, el doigdag es el nivel de conocimiento y cambio de vida en el tiempo actual de un sujeto wounaan. el doigdag simboliza la pintura facial y corporal en las ceremonias espirituales y festividades y representa el recorrido por el cambio de vida para llegar a Ewandam durr.

Los doigdag también incluyen los grados de la educaciòn oficial por dos años, con lo que se obtiene secuencialmente, continuidad y promociòn entre las asignaturas-temáticas y los contenidos de un grado a otro del mismo nivel. 

Ejes Temáticos

La educaciòn del Wounaan, tiene la intencionalidad política de formar a niños, niñas y jóvenes como sujetos comprendidos con su comunidad. En esa medida, los procesos educativos se centran en el fortalecimiento de la identidad y de la cultura propia.
La tierra es mucho màs que el lugar donde se vive, es nuestra madre, Machh Durr, la que nos da vida; por eso nos ebemos a ella y nuestro compromiso es conservarla y cuidarla
En los procesos educativos Wounaan es una prioridad que nuestros niños, niñas y jóvenes se formen en el reconocimiento y capacidad de gestiòn para la protecciòn de sus derechos.


La base de este Eje es la paropiaciòn y fortalecimiento de la lengua propia y el aprendizaje del español como segunda lengua.
Nuestros jóvenes necesitan aprender conocimientos que les sean útiles para sobrevivir en nuestro medio, como pueden ser pescar, recolectar alimentos o tejer la cestería.

Esferas del conocimiento

Para nosotros el conocimiento no es la informaciòn en si, sino que son los sentidos, es el estimulo, la motivaciòn y el ejercicio de nuestra capacidad para escuchar, observar, hacer, crear y re-crear.
En ese sentido, el curriculo lo concebimos como un lugar de movilizaciòn del conocimiento y sus campos de la cultura propia y la interculturalidad, de la educaciòn y la escuela, de la pedagogia y la didactica.
Este propicia el proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto mediante la escucha, la observaciòn y el hacer en la práctica comunitaria y pedagógica.